Запобігання булінгу

Види булінгу

1. Фізичний (штовхання, підніжки, зачіпання, бійки, стусани, ляпаси, нанесення тілесних пошкоджень).

2. Психологічний (принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, міміка обличчя, поширення образливих чуток, ізоляція, ігнорування, погрози, жарти, маніпуляції, шантаж).

3. Економічний (крадіжки, пошкодження чи знищення одягу та інших особистих речей, вимагання грошей).

4. Сексуальний (принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, прізвиська та образи сексуального характеру, зйомки у переодягальнях, поширення образливих чуток, сексуальні погрози, жарти).

5. Кібербулінг (приниження за допомогою мобільних телефонів, Інтернету, інших електронних пристроїв).

                                         Які ознаки булінгу?

• систематичність (повторюваність) діяння;

• наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі;

• наслідки у вигляді психічної та/або фізичної шкоди;

• приниження, страху, тривоги, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу

Подання заяви про випадки булінгу (цькуванню)

• 1. Здобувачі освіти, працівники та педагогічні працівники, батьки та інші учасники освітнього процесу, яким стало відомо про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого стали, або підозрюють його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб зобов’язані повідомляти керівнику закладу.
• 2. Розгляд та неупереджене з’ясування обставин випадків булінгу (цькування) здійснюється відповідно до поданих заявниками заяв про випадки булінгу (цькування) (далі – Заява).
• 3. Заяви, що надійшли на електронну пошту закладу отримує секретар, яка зобов’язана терміново повідомити керівника закладу та відповідальну особу.
• 4. Прийом та реєстрацію поданих Заяв здійснює відповідальна особа, а в разі її відсутності – керівник закладу або його заступник.
• 5. Заяви реєструються в окремому журналі реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування).
• 6. Форма та примірний зміст Заяви оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.
• 7. Датою подання заяв є дата їх прийняття.
• 8. Розгляд Заяв здійснює керівник закладу з дотриманням конфіденційності.

Відповідальна особа

• 1. Відповідальною особою призначається працівник закладу освіти з числа педагогічних працівників.
• 2. До функцій відповідальної особи відноситься прийом та реєстрація Заяв, повідомлення керівника закладу.
• 3. Відповідальна особа призначається наказом керівника закладу.
• 4. Інформація про відповідальну особу та її контактний телефон оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.

Порядок реагування на доведені випадки булінгу

• 1. На основі рішення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування), яка кваліфікувала випадок як булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, директор закладу:
• повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти;
• забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування) (далі – Заходи).
• 2. Заходи здійснюються заступником директора з виховної роботи у взаємодії з практичним психологом закладу та затверджуються директором закладу.
• 3. З метою виконання Заходів можна запроваджувати консультаційні години у практичного психолога, створювати скриньки довіри, оприлюднювати телефони довіри.

Відповідальність осіб причетних до булінгу (цькування)

• 1. Здобувачі освіти, працівники та педагогічні працівники, батьки та інші учасники освітнього процесу, яким стало відомо про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого стали, або підозрюють його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб зобов’язані повідомляти керівнику закладу.
• 2. Розгляд та неупереджене з’ясування обставин випадків булінгу (цькування) здійснюється відповідно до поданих заявниками заяв про випадки булінгу (цькування) (далі – Заява).
• 3. Заяви, що надійшли на електронну пошту закладу отримує секретар, яка зобов’язана терміново повідомити керівника закладу та відповідальну особу.
• 4. Прийом та реєстрацію поданих Заяв здійснює відповідальна особа, а в разі її відсутності – керівник закладу або його заступник.
• 5. Заяви реєструються в окремому журналі реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування).
• 6. Форма та примірний зміст Заяви оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.
• 7. Датою подання заяв є дата їх прийняття.
• 8. Розгляд Заяв здійснює керівник закладу з дотриманням конфіденційності.

План заходів з протидії булінгу, жорстокості, домашньому насильству

у 2023/2024 навчальному році

№ з/п	Зміст заходу	Цільова аудиторія	Термін виконання	Відповідальний
	Місячник  «Зупинимо булінг разом!» Заняття для учнів «Протидія булінгу в дитячому середовищі» Заняття з елементами тренінгу «Попередження конфліктів у соціальних мережах» Квест «Подолаємо конфлікти дружною командою» Тренінг з елементами методики кола «Розвиток умінь безконфліктного спілкування. Роль педагога в процесі миробудування» Тренінгове заняття «Інструменти для аналізу конфліктів. Вироблення навичок безконфліктного спілкування»	5-7 класи 8-11класи 1-4 класи Класні керівники Батьки	Листопад 2023 Травень 2024	Практичні психологи. Заступник директора з ВР, класні керівники 1-11 класів
2.	Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню.	Педагогічний колектив	Упродовж року	Заступник директора з ВР
3.	Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків.	1-4 класи	Упродовж року	Класні керівники 1-6 класів
4.	Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять, уроків.	1-11 класи	Упродовж року	Заступник директора з ВР класні керівники 1-11 класів, вчителі-предметники
5.	Відпрацювання теми власної гідності на прикладах літературних та історичних героїв	1-11класи	Упродовж року	Учителі літератури, історії
6.	Робота скриньки довіри. Щоденний моніторинг кореспонденції. У разі знаходження звернень, скликання комісії з розслідування випадків булінгу.	Адміністрація, педагоги	Не пізніше наступного робочого дня	Заступник директора з ВР
7.	Профілактична робота з батьками в рамках роботи над проєктом «Батьківський університет». Педагогіка партнерства в дії.	Батьківська рада	Упродовж року	Заступник директора з ВР
8.	Профілактична робота з учнями з питань попередження знущання, проявам жорстокості, агресії.	1-11 класи	Упродовж року	Класні керівники 1-11 класів
9.	Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільній батьківській конференції.	Батьки, класні керівники	Травень	Заступник директора з ВР, практичний психолог.